Objectifs pédagogiques de la formation

L'objectif de cette formation Modéliser un système d'information décisionnel est de créer une architecture de données adaptée aux besoins décisionnels et Business Intelligence des utilisateurs ainsi que de choisir et harmoniser des étoiles relationnelles et cubes OLAP.

 

Programme de la formation

INFOCENTRE, DATA WAREHOUSE (DW), DATA MART (DM)
  • De l'infocentre normalisé au Data Warehouse : justification de la dénormalisation
  • Du Data Warehouse au DataMart
  • La conservation des principes de modélisation relationnelle à travers la dénormalisation
  • Modéliser selon les besoins utilisateurs
  • Sémantique et maintenabilité
  • Projet descendant (du DW au DM), projet ascendant (du DM au DW)
LA MODÉLISATION HIÉRARCHIQUE DES DIMENSIONS
  • Les règles construction d'un modèle en étoile
  • Étoiles et flocons
  • De l'étoile au cube OLAP
  • Calculer des volumétries
  • Anticiper les évolutions fonctionnelles
LA MODÉLISATION DES INDICATEURS
  • Définir des indicateurs selon un dictionnaire d'entreprise
  • Agrégation des indicateurs
  • Pré-calcul et tables d'agrégats en relationnel
  • La dimension Indicateurs d'un hypercube
  • Hiérarchiser les agrégations et préparer la navigation agrégée
HYPERCUBES ET DW RELATIONNELS
  • Intérêts et limites des DM en hypercube
  • Le mapping relationnel-OLAP (outils MOLAP, outils ROLAP)
  • L'analyse hybride (HOLAP)
LES TECHNIQUES DE REPORTING
  • Reporting figé versus analyse dynamique
  • Le DOLAP dans les outils analytiques
  • Les outils de reporting et leur connectivité (DM relationnel / hypercube)
  • Client lourd versus interface web
  • Gestion des droits et problématiques de diffusion de l'information
LES PROBLÉMATIQUES FONCTIONNELLES
  • La validation des données
  • L'historisation et ses techniques
  • Modèles-types selon les besoins des utilisateurs
L'ALIMENTATION DES DW / DM
  • Les ETL
  • Choisir les modes d'alimentation
  • Pivots et autres transformations standard
ETUDES DE CAS
  • Illustration des différents points traités au cours du séminaire par des exercices pratiques inspirés de réelles missions de conseil

 

Profil du formateur

Formateur consultant expert en Business Intelligence

 

Modalités d’évaluation

Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire en ligneAttestation de fin de stage remise au stagiaire

 

Méthode pédagogique

1 poste et 1 support par stagiaire 8 à 10 stagiaires par salle Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience