Objectifs pédagogiques de la formation

L'objectif de cette formation Concept et architecture des systèmes d'information décisionnels est de :
  • Comprendre les enjeux et les techniques mises en œuvre dans le décisionnel
  • Définir les étapes clés d'un projet Datawarehouse
  • Identifier les familles d'outils de la Business Intelligence
  • Etudes de cas et présentation d'outils
  •  

    Programme de la formation

    LA PROBLÉMATIQUE DE L'ENTREPRISE
    • Le système d'information
    • La mondialisation des échanges
    • Le rôle de la Business Intelligence au sein du système d'information
    DE L'INFOCENTRE AU DATAWAREHOUSE
    • Infocentre
    • Infocentre - Ensemble de données
    • Datawarehouse
    • Orientation sujet (Datawarehouse, Datamart)
    • Des données intégrées
    • Des données historisées
    • Des données non volatiles
    LE PROJET DÉCISIONNEL
    • Les hommes
    • Environnement humain
    • Une démarche projet
    • Les critères de réussite
    • Le projet technique
    • Etude de l'existant
    • Les modèles de données
    • Les ETL
    • Les SGBD
    • Les outils de restitution
    • Architecture technique
    MODÉLISATION
    • Les tables de fait
    • Les tables de dimension
    • Les tables d'agrégats
    MÉTROLOGIE
    • Volumétrie
    • Le temps
    ETUDES DE CAS
    • Réalisation d'un modèle en étoile
    • Les modèles en étoiles multiples et en flocon
    • Calcul des estimations de volumes
    PRÉSENTATION D'OUTILS
    • La famille des ETL
    • Les outils de reporting et d'analyse
    BIBLIOGRAPHIE

     

    Profil du formateur

    Formateur consultant expert en Business Intelligence

     

    Modalités d’évaluation

    Auto-évaluation des acquis par le stagiaire via un questionnaire en ligne Attestation de fin de stage remise au stagiaire

     

    Méthode pédagogique

    1 poste et 1 support par stagiaire 8 à 10 stagiaires par salle Remise d’une documentation pédagogique papier ou numérique pendant le stage La formation est constituée d’apports théoriques, d’exercices pratiques, de réflexions et de retours d’expérience