Objectifs pédagogiques de la formation

Cette formation en design et ergonomie cognitives vous permet :

  • d'améliorer la qualité et la lisibilité des interfaces graphiques (internet, intranet),
  • d'acquérir, à partir d'une approche transversale et trilogique, une méthodologie d'analyse et de traitement visuel de l'information.

 

Programme de la formation

Comprendre les bases de la psychologie cognitive
  • Qu'est-ce que la psychologie cognitive ? Définition et repères théoriques
  • Le modèle cognitif du traitement de l'information
  • Fonctionnement de notre mémoire et modes de raisonnement
Identifier les mécanismes du traitement visuel de l'information
  • Propriétés physiologiques de la vision
  • Dynamique de l'exploration oculaire
  • Propriétés perceptives et lois organisationnelles
Élaborer la base architecturale de l'interface graphique : logique structurelle
  • Contraintes de l'espace hypertextuel et niveaux d'arborescence
  • Processus de structuration, de catégorisation et de hiérarchisation des informations
  • Pertinence linguistique et systèmes de navigation
Projeter dans l'espace les objets informationnels : logique spatiale
  • Organisation de l'écran et distribution des informations dans l'espace
  • Éléments de mise en page : formats, divisions remarquables et grille modulaire
  • Homogénéité des tracés, cohérence et équilibre visuel des pages Web
Choisir les habillages graphiques : logique graphique
  • Apport de la sémiologie graphique dans l'interprétation visuelle des objets
  • Classification et fonctions des variables visuelles
  • Typologie des ressources iconographiques
Atelier pratique : études de cas proposées par les stagiaires
  • Évaluation par groupe, des interfaces graphiques en fonction des 3 logiques
  • Proposition de pistes d'amélioration et élaboration d'un poster
  • Présentation des résultats et recommandations individualisées