Objectifs pédagogiques de la formation

Appréhender l'évolution et l'actualité du processus de production de contenus
Connaître les outils disponibles sur le marché
Choisir des outils de production adaptés aux types de contenus à créer
Comprendre dans sa globalité la réalisation d'une séquence pédagogique

 

Programme de la formation

Evolution des environnements de production de contenus
  • LMS, LCMS, pack plate-forme/éditeur, outils autonomes dédiés à la création de contenus et compatibles avec toute plate-forme, rapid e-learning ...
Catégories des outils de création de contenus
  • Présentation des cinq grandes familles : démonstrateurs, enrichisseurs, évaluateurs, ateliers, sémantiques : définition et usages.
  • Outils dédiés actuellement disponibles (démonstration)
  • Outils périphériques utilisés (chaîne classique de production multimédia : création graphique, retouches d'images, éditeurs HTML, éditeurs d'animation, intégration de sons...)
Choisir ses outils
  • Les paramètres à considérer :
  • -pédagogiques (objectifs, type de public, type d'accompagnement...)
  • -budgétaires, calendaires (moyens, échéances...)
  • -techniques et fonctionnels (gestion de la plate-forme, configuration des postes de travail, tracking des apprenants, affectation de modules, mises à jour, compatibilités entre outils...)
Atelier autour de la création d'une formation
  • Présentation et manipulation de deux outils : un Atelier et un démonstrateur
  • Création collective d'une séquence pédagogique : scénarisation, intégration d'une capture d'applicatif dans un Atelier, gestion de médias graphiques, sonores, vidéos.