Objectifs pédagogiques de la formation

Maîtriser les techniques d'argumentation pour débattre, convaincre, persuader et influencer avec intégrité.
Utiliser le plus efficacement possible les arguments de l'autre pour obtenir son adhésion.
Dans les situations difficiles, mieux maîtriser les situations polémiques et la stratégie des débats contradictoires.

 

Programme de la formation

1 - Comment se transmet le savoir ?
  • Caractéristiques d'un adulte en formation.
  • Comprendre la personne à former : personnalité, stress, rythmes, mémoire, prise de notes, effet pygmalion...
  • Les résistances en formation. La mémoire et ses fondements. La concentration.
  • La reformulation, le feed-back.
2 - Du savoir-faire au savoir former
  • Différencier objectif opérationnel et objectif pédagogique :
  • définir demandes, attentes, besoins, points prioritaires. La progression pédagogique retenue. Les supports d'animation.
3 - Choisir la méthode pédagogique
  • Les méthodes pédagogiques, le choix d'une méthode en fonction de l'objectif.
  • Réflexion et approche méthodologique. Apports théoriques.
4 - Assurer des animations de qualité
  • Démarrer la formation. Les conditions matérielles. Présentation du contenu et vente des objectifs. Les techniques d'animation. La gestion des groupes difficiles et/ou hétérogènes. Les réponses aux objections.
  • Matériels : choix, dosage et utilisation. Travaux en atelier et en sous-groupe.
  • Autres moyens de la pédagogie démonstrative.
5 - Conclure le stage
  • Les retours d'expérience. L'évaluation de la satisfaction.
  • Les plans de progrès...
Très interactif, ce stage s'articule autour de diverses méthodes et outils.
  • Support pédagogique proposant toute les théories et fiches exercices
  • Etudes de cas, jeux de rôles filmés, et débriefés - test